Die Selbsttätigkeit des Menschen gründet sich auf die seiner Natur angeborenen Triebe, die erkennende Selbsttätigkeit auf den Erkenntnistrieb, welcher die Dinge kennen will, wie sie sind, um sie zu kennen. Darum heißt er ein reiner Trieb. Des Lehrers Virtuosität besteht darin, diese Triebe zu wecken und die geweckten zu befriedigen. Jede Befriedigung eines Triebes erweckt das Gefühl der Lust, beglückt nicht bloß die Befriedigung der sinnlichen, sondern aller Triebe. Der echte Lehrer ruft durch seine Tätigkeit, durch seine bloße Erscheinung die Triebe des Schülers und Zöglings zur Tätigkeit. Jede Äußerung und Befriedigung derselben erhöht ihre Kraft und Lebendigkeit, steigert sie zur Stärke, macht ihre Tätigkeit zur Übung und Gewohnheit. So entsteht allmählich die Fertigkeit der Selbsttätigkeit, durch die allein der Mensch sich über die Natur erhebt, durch die er zum Menschen wird. Mensch sein heißt: selbsttätig sein nach vernünftigen Zwecken.
(Aus dem 1849 erschienenen Werk)
ZUM GEBURTSTAG DES PÄDAGOGEN
Über den Autor (1790-1866)
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