Freitag, 27. März 2015

William Stern: Die Intelligenz der Kinder und Jugendlichen

Die Intelligenz ist zweifellos eine angeborene Disposition; angeboren aber ist sie nur Anlage, d.h. als noch nicht fest abgezirkelte Betätigungsmöglichkeit mit breitem Spielraum, als eine Vieldeutigkeit, die erst der Vereindeutigung im Laufe der Entwicklung und unter Beteiligung der Einflüsse des Lebens harrt. Je mehr diese Vereindeutigung fortschreitet, je mehr sich feste Betätigungsweisen herausbilden, um so mehr wird aus der Anlage eine Eigenschaft, die nun nach Art und Grad ein gemeinsames Erzeugnis der inneren und äußeren Bedingungen ist.

(Aus der 1920 erschienenen Schrift)

ZUM TODESTAG DES PSYCHOLOGEN

Über den Autor (1871-1938)

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